Länder, die von englischen Tests auf Studentenvisa befreit wurden (2025)

Sunday 10 August 2025

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Bestimmte Passhalter aus fünf englischsprachigen Ländern sind von der Bereitstellung von englischen Testergebnissen befreit, wenn sie sich 2025 für das Unterklassen 500-Studentenvisum bewerben und den Prozess für Studenten und Bildungsanbieter optimieren.

Länder von englischen Tests für Studentenvisa (2025)

befreit von englischen Tests

unter der Migration (Spezifikation von Sprachtests, Testergebnissen und Pässen) Instrument 2025 , bestimmte Passinhaber haben bereits die englischen Sprachanforderungen für eine Unterklasse 500-Studenten erfüllt. Dies bedeutet, dass sie bei der Bewerbung keine separaten englischen Testergebnisse liefern müssen.

Anhang 3-angegebene Pässe < /strong>
Die folgenden Länder sind in Anhang 3 als von englischen Tests befreit:

befreit:
Artikel Land 1 Kanada 2 Neuseeland 3 Die Republik Irland 4 Das Vereinigte Königreich Großbritanniens und Nordirland 5 Die Vereinigten Staaten von Amerika

Grund für die automatische Erfüllung der englischen Anforderung < /strong>
Das Department of Home Affairs gewährt diese Befreiung, weil diese Länder in erster Linie englischsprachige Nationen mit etablierten Bildungssystemen anerkannt werden, in denen Englisch die Hauptsprache des Unterrichts, der Regierung und des Alltags ist.

Bewerber, die Bürger von einem gültigen Pass haben, das von einem dieser Länder ausgestellt wird, gilt als „kompetentes Englisch“ oder mehr ohne weitere Beweise. Dies gilt unabhängig von der Kursniveau oder des Sektors, sofern alle anderen Visumkriterien erfüllt sind.

Schlüsselpunkte für Schüler und Bildungsanbieter

Nein IELTS, PTE, TOEFL, OET, Celpip, LanguageCert oder MET-Test ist für Bewerber mit Pässen aus den oben genannten Ländern erforderlich.

Die Ausnahme gilt, ob der Kurs Elicos, Tierarzt, Studenten, Postgraduierten oder verpackte Programme ist.

Diese Regel ist in den Klauseln 1.15B (2) und 1.15c (2) der Migrationsbestimmungen von 1994 dargelegt, wie vom 2025-Instrument angewendet.

Dieser optimierte Weg reduziert die administrativen Belastungen für Studenten aus ausgenommenen Ländern und ermöglicht es Bildungsanbietern, Angebote schneller zu verarbeiten.