مدیران خدمات آموزشی، بهداشتی و رفاهی نقش مهمی در برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت، کنترل و هماهنگی ارائه خدمات مراقبت از کودکان، بهداشت، رفاه و آموزش در استرالیا دارند. این متخصصان مسئول اطمینان از عملکرد روان مؤسسات مختلف در این بخش ها هستند.

سطح مهارت نشانگر:

در استرالیا و نیوزلند، بیشتر مشاغل در این گروه جزئی به سطح مهارتی متناسب با مدرک لیسانس یا مدارک بالاتر نیاز دارند. با این حال، در برخی موارد، حداقل پنج سال تجربه مرتبط ممکن است به عنوان جایگزینی برای مدارک رسمی در نظر گرفته شود. علاوه بر صلاحیت رسمی، تجربه مرتبط و/یا آموزش در حین کار نیز ممکن است مورد نیاز باشد (سطح مهارت ANZSCO).

کارها عبارتند از:

• تدوین خط‌مشی‌ها و برنامه‌هایی برای عملکرد مؤسسات مراقبت از کودکان، بهداشت، رفاه، و آموزشی و تعیین استانداردها و اهداف.
• توسعه و اجرای برنامه ها و خدمات برای رفع نیازهای مشتریان.
• هدایت و هماهنگی تخصیص منابع.
• ارتباط با والدین، هیأت‌ها، نهادهای تأمین مالی، جامعه، و مؤسسات آموزشی برای بحث در مورد زمینه‌های همکاری و هماهنگی.
• مدیریت عملیات اداری مانند برنامه ریزی بودجه، تهیه گزارش، نظارت و کنترل هزینه ها، و پذیرش دانشجو.
• انتخاب، توسعه، و مدیریت عملکرد کارکنان.
• تهیه یا ترتیب تهیه گزارش‌ها، بودجه‌ها و پیش‌بینی‌ها.
• نمایندگی سازمان در مذاکرات، کنوانسیون ها، سمینارها، جلسات عمومی و انجمن ها.

زیررده ها:

در دسته مدیران خدمات آموزشی، بهداشتی و رفاهی، چندین زیرمجموعه وجود دارد:

• مدیران مرکز مراقبت از کودک (ANZSCO 1341)
• مدیران خدمات بهداشتی و رفاهی (ANZSCO 1342)
• مدیران مدرسه (ANZSCO 1343)
• دیگر مدیران آموزشی (ANZSCO 1344)

این زیرمجموعه‌ها نقش‌های خاصی را در حوزه وسیع‌تر مدیریت خدمات آموزشی، بهداشتی و رفاهی نشان می‌دهند که به الزامات و مسئولیت‌های منحصر به فرد هر موقعیت پاسخ می‌دهد.

به طور کلی، مدیران خدمات آموزشی، بهداشتی و رفاهی نقشی حیاتی در تضمین ارائه مؤثر خدمات مراقبت از کودک، بهداشت، رفاه و آموزش در استرالیا ایفا می‌کنند. تخصص و رهبری آنها به رفاه و توسعه افراد و جوامع در سراسر کشور کمک می کند.