SCECGS Redlands Limited
Codice CRICOS 00713M
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Presso lo SCECGS Redlands a Cremorne, nel Nuovo Galles del Sud, il programma biennale di scuola secondaria senior copre gli anni 11 e 12 ed è registrato su CRICOS per gli studenti internazionali. Prepara gli studenti per il certificato di scuola superiore (HSC), che può supportare l'ingresso all'università, all'istruzione e alla formazione professionale o all'occupazione dopo la scuola.
Redlands è una scuola mista anglicana indipendente. Il suo curriculum secondario senior comprende materie HSC in aree come inglese, matematica, scienze, discipline umanistiche, lingue, arti creative e tecnologia, consentendo agli studenti di costruire un programma attorno allo studio terziario previsto o alla direzione della carriera. L'insegnamento viene erogato nel campus in inglese, senza alcuna componente di stage.
Una giornata scolastica alla Redlands si svolge tra aule, campi da gioco e le strade lungo il porto di Cremorne, sulla Lower North Shore di Sydney. SCECGS Redlands è una scuola coeducativa anglicana indipendente, che insegna ai bambini dai primi anni fino alla scuola secondaria superiore. Il suo approccio è modellato dal Baccalaureato Internazionale e dal curriculum del NSW, con indagini, discussioni e lavoro pratico che fanno parte dell'apprendimento in classe piuttosto che essere trattati come extra. La struttura a due campus della scuola separa gli anni più giovani da quelli più anziani, dando a ogni fase un ambiente più specifico per età.
Per le famiglie internazionali, Redlands offre un'istruzione scolastica completa piuttosto che un breve corso specialistico: sono tutti disponibili studi primari, secondari e superiori. Gli studenti senior lavorano per conseguire il certificato di scuola superiore e possono anche seguire percorsi di baccalaureato internazionale, mentre gli alunni più giovani gettano le basi nel curriculum scolastico standard. L'ambiente sarà adatto alle famiglie che cercano un ambiente scolastico indipendente strutturato vicino al centro di Sydney, con un coinvolgimento regolare nel lavoro accademico, nello sport, nelle arti e nelle attività scolastiche. Potrebbe essere meno adatto a chi cerca un campus in stile terziario, una formazione professionale o una grande scuola nel centro città dove gli studenti viaggiano in modo indipendente tra siti dispersi.
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