Universal Genuine Student Application Form
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Universal Genuine Student Application Form

Course IELTS Avanzato

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Course details

Panoramica del corso

Punti salienti

  • Migliora e sviluppa le tue abilità di scrittura, conversazione, ascolto e lettura in lingua inglese richieste specificamente per il test IELTS.
  • Ti prepara a soddisfare i requisiti di lingua inglese per l'ingresso nei corsi QUT che richiedono IELTS 7.0 (sottopunteggi 7.0), incluso il Bachelor of Nursing.
  • Completa in 10 settimane a tempo pieno.
  • Questo programma è disponibile per gli studenti del percorso di Diploma in Scienze della salute (Infermieristica) come offerta pacchetto.
  • Un ampio programma di pratica grammaticale online, suddiviso nelle strutture chiave insegnate per le lezioni di ogni settimana nel testo principale.
  • Il vocabolario chiave in ciascun modulo del libro di testo viene ampliato includendo esercitazioni online su collocazioni, formazione di parole, utilizzo in diversi contesti, ecc.
  • Lezioni di pronuncia con esercizi online specifici per nazionalità legati al vocabolario e alla grammatica chiave di ogni settimana.
  • Tutti i compiti resi disponibili e valutati online o faccia a faccia insieme alle proposte di valutazione formativa e al feedback.
  • Piattaforme di feedback faccia a faccia e online per la comunicazione insegnante-studente.

Questo programma viene insegnato al QUT College, che si trova nel campus Kelvin Grove di QUT. Il College è il luogo in cui trascorrerai la maggior parte del tuo tempo frequentando le lezioni e conoscendo altri studenti internazionali. Riceverai una tessera identificativa studentesca QUT che ti darà accesso a tutte le eccezionali strutture di QUT, rendendoti parte della divertente ed entusiasmante comunità universitaria QUT fin dall'inizio. La nostra comunità offre stile di vita e opportunità sociali, che ti aiuteranno a vivere un'esperienza culturale più ricca.

Impara dai migliori

Tutti i nostri insegnanti di lingua inglese hanno qualifiche post-laurea specializzate in TESOL (Insegnare l'inglese a parlanti di altre lingue) e un minimo di 15 anni di esperienza di insegnamento, quindi possiamo soddisfare il tuo background educativo e la tua prospettiva culturale.

Programma

Trascorrerai 25 ore settimanali in classe.

  • 20 ore saranno faccia a faccia con il tuo insegnante di classe.
  • 5 ore di studio al tuo ritmo con la supervisione dell'insegnante in Guided Independent Learning (GIL).
  • 8:30 - 13:00 AEST. Si prega di notare che gli orari sono soggetti a modifiche.

Valutazioni

  • Gli esami IELTS “falsi” si svolgono nelle condizioni d'esame nelle settimane 2-5 e 7-10.
  • Gli studenti ricevono un feedback individuale su ogni prova pratica IELTS di ascolto, lettura, scrittura e conversazione che completano durante il programma.
  • Tutti gli insegnanti e i valutatori hanno una vasta esperienza nell'esame IELTS.

Attività di classe

Le lezioni consistono in attività di apprendimento coinvolgenti e interattive progettate per insegnare agli studenti come:

  • Analizza il formato e i tipi di domande delle quattro sezioni dell'esame IELTS.
  • Produci le migliori risposte possibili per le quattro sezioni dell'esame IELTS.
  • Migliora la gestione del tempo per completare ogni sezione dell'esame IELTS nel modo più efficiente possibile.
  • Pensa in modo critico, fai brainstorming e pianifica risposte ad argomenti concreti, astratti, familiari e non familiari.
  • Riconoscere i modelli di organizzazione del linguaggio e del testo.
  • Comprendere, conservare e utilizzare accuratamente una varietà di strutture grammaticali e di vocabolario di alto livello.
  • Tecniche per prendere appunti durante l'ascolto e la lettura per i dettagli o il significato globale.
  • Dedurre il significato di elementi lessicali sconosciuti da indizi grammaticali e contestuali.
  • Identificare i punti principali da riassumere nel testo scritto o parlato.
  • Identificare e comprendere un’ampia gamma di caratteristiche del discorso relative al collegamento, alla sequenza temporale e al riferimento.

Perché scegliere questo corso?

Svilupperai le competenze di lingua inglese accademica necessarie per ottenere "7.0 in totale senza punteggi secondari inferiori a 7.0" nel test di lingua inglese accademico IELTS.

Desideri:

  • migliorare la tua competenza comunicativa nella lettura, scrittura, conversazione e ascolto
  • esercitarsi nella situazione di test appropriata al modulo accademico IELTS
  • conoscere una serie di competenze e generi che dovrai conoscere per avere successo quando sostieni l'esame del modulo accademico IELTS
  • imparare a comunicare fluentemente, producendo sequenze estese di discorso parlato adatte sia al modulo di conversazione nel test del Modulo Accademico IELTS sia agli ambienti terziari e sociali.

La comunità del QUT College ti offrirà anche preziose opportunità, come il club delle attività, che ti aiuterà a incontrare nuovi amici e ad ampliare la tua esperienza di apprendimento australiano. Potrai inoltre accedere a un'ampia gamma di supporti aggiuntivi per l'apprendimento.

Carriere e risultati

Obiettivi del programma

Gli obiettividel programma sono insegnare agli studenti come:

  • Ottieni le competenze e le strategie necessarie per ottenere un punteggio complessivo di 7,0 (e i punteggi secondari richiesti) nell'esame accademico IELTS.
  • Produrre una varietà di generi scritti utilizzando linguaggio, struttura e registro di uno standard sufficientemente elevato per ottenere il punteggio richiesto nell'Attività 1 e nell'Attività 2 del Modulo di scrittura accademica IELTS.
  • Comunicare fluentemente, producendo sequenze estese di discorso parlato di uno standard sufficientemente elevato da ottenere il punteggio richiesto nel modulo di conversazione accademica IELTS.
  • Dimostrare di comprendere, sia in termini di contenuto che di struttura, un'ampia varietà di generi scritti formali e informali secondo uno standard sufficientemente elevato per ottenere il punteggio richiesto nel modulo di lettura accademica IELTS.
  • Dimostrare di comprendere, sia in termini di contenuto che di struttura, un'ampia varietà di generi parlati formali e informali secondo uno standard sufficientemente elevato per ottenere il punteggio richiesto nel modulo di ascolto accademico IELTS.

Requisiti di ammissione internazionale

Gli studenti devono soddisfare i requisiti minimi accademici e di conoscenza della lingua inglese.

I requisiti di accesso possono variare da paese a paese. Si prega di consultare la pagina del corso QUT per informazioni dettagliate.

Dettagli della domanda internazionale

Invia una domanda di studio tramite il portale delle applicazioni QUT o tramite un rappresentante QUT autorizzato, come IDP. Dovrai pagare una quota di iscrizione di AUD $ 100 e inviare il certificato di completamento della scuola superiore, le trascrizioni e i documenti accademici, i risultati dei test di conoscenza della lingua inglese, il motivo dello studio (Dichiarazione di scopo) e la pagina di identità del passaporto. Gli studenti che stanno attualmente completando l'anno 12 in Australia devono presentare domanda tramite QTAC. Vedi le fasi complete dell'applicazione sul sito web QUT: qut.edu.u/internazionale/applica

Mese iniziale

Marzo, novembre

Facoltà:
Livello:
Ampio Campo:
09 - Society and Culture
Campo stretto:
0915 - Language and Literature
Campo dettagliato:
091501 - ELICOS
Studi di fondazione:
NO
Componente di lavoro:
NO
Lingua corso:
Inglese
Durata (settimane):
10 settimane
Gamma di tasse scolastiche:
4,800 AUD
Doppia qualificazione:
NO
Ulteriori informazioni:
CRICOS CODE: 073922J
Posizione:
Durata del corso:
10 settimane
Titolo dell'istituzione:

Il QUT College fa parte della Queensland University of Technology a Brisbane, in Australia, e offre programmi di lingua inglese e percorsi accademici di alta qualità per aiutare gli studenti a soddisfare i requisiti di accesso e prepararli per lo studio al QUT. Tutto ciò che il college insegna e fa è progettato per aiutare gli studenti a conseguire la laurea rapidamente e con la migliore preparazione possibile.

Classi di piccole dimensioni e una stretta interazione con insegnanti, consulenti e altri studenti forniranno agli studenti le competenze e la sicurezza necessarie per conseguire la laurea prescelta alla QUT. Il QUT College offre una gamma di programmi per migliorare l'inglese degli studenti e soddisfare i requisiti di lingua inglese per l'ingresso nel QUT, con programmi come inglese generale e inglese per scopi accademici. Il programma Diploma è un percorso per accedere al secondo anno del corso di laurea QUT scelto dallo studente in economia, ingegneria, scienze sanitarie, informatica e infermieristica.

Gli studenti possono prendere parte a preziose opportunità attraverso workshop extra e club studenteschi per aumentare la loro sicurezza, incontrare nuovi amici e ampliare la loro esperienza di apprendimento in Australia. Riceveranno una tessera identificativa studentesca QUT per poter accedere a tutti i servizi e le strutture universitarie fin dal primo giorno.

Istantanea del corso

  • Inglese generico
  • IELTS Avanzato
  • Inglese per scopi accademici
  • Programmi della Fondazione
  • Diplomi
  • Certificati di Laurea in Comunicazione

Per ulteriori informazioni sul corso, visitare il sito Web del QUT College.

Inserisci le informazioni in inglese.

Se la tua età è inferiore a 18 anni, è imperativo che questo modulo venga compilato dai tuoi genitori.

(Form #206)
Have these ready (6 documents)
  • Passport optional
  • Relationship Documents if Applicable optional
  • Any Health Documents if Applicable if it applies
  • Financial Documents if Applicable optional
  • Work Documents if Applicable optional
  • Job Offer if Applicable optional

A clear phone photo or a scan is fine. If you do not have one yet, you can send the form and add it later.

The current location for a visa 500 application refers to the physical place where the applicant is at the time they submit their application. This is important because the conditions and eligibility requirements for a Student Visa (Subclass 500) can vary depending on whether the applicant is inside or outside Australia when they apply.
The legal status of an applicant in their current location when applying for a Student Visa (Subclass 500) depends on various factors, including their current visa status, the country they are in, and whether they are applying from inside or outside Australia.

The primary applicant:

The primary applicant in a visa application is the main individual who seeks to obtain the visa and who meets the eligibility criteria for that particular visa subclass. This person is responsible for submitting the application and providing all necessary documentation, such as proof of identity, financial capacity, health insurance, and, in the case of student visas, a Confirmation of Enrolment (CoE). The primary applicant may include eligible dependents, like a spouse or children, in their application, making them secondary applicants assessed based on the primary applicant’s eligibility. It is crucial for the primary applicant to ensure the accuracy of all provided information and to comply with visa conditions once granted.

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Note that a street address is required. A post office address cannot be accepted as a residential address.

Enter your postal address if different from residential Address.

All student visa applicants are required to provide information in support of their application to demonstrate that they meet the Genuine Student criteria.
Provide responses to support the applicant's ability to meet the criteria and ensure supporting documents are attached.

Give details of the applicant's current circumstances, including ties to family, community, employment and economic circumstances. 

Sample Response:

Applicant Name: Fatima Al-Zahra

Current Circumstances:

  • Family Ties: I reside in Casablanca, Morocco, with my parents and two younger siblings. My family is well-respected within the local community, and I have a strong bond with my family, who support my educational aspirations.

  • Community Engagement: I am an active member of the local community center where I volunteer to teach children English and basic computer skills on weekends. This involvement shows my commitment to community service and leadership.

  • Employment: I work part-time at a local bookstore. This job has helped me develop customer service skills and has given me financial independence, which contributes to my preparedness for living and studying abroad.

  • Economic Circumstances: My education is financially supported by my parents, who have set aside funds for my tuition and living expenses. Additionally, I have saved a significant amount from my part-time job to contribute towards my expenses in Australia. Financial statements and proof of savings are attached to demonstrate my family's support and my financial responsibility.

Supporting Documents Attached:

  • Letters of recommendation from the community center and my employer.
  • Bank statements showing my savings.
  • Family photographs to depict my strong family ties.

This response effectively highlights my strong ties to my home country, my community involvement, my financial readiness, and my clear intentions for studying abroad, thereby covering the Genuine Student criteria for my visa applications.

Explain why the applicant wishes to study this course in Australia with this particular education provider including their understanding of the requirements of the intended course and studying and living in Australia.

Sample response:

Applicant Name: Lisa Nguyen

Desired Course: Bachelor of Environmental Science

Education Provider: University of Melbourne

Reason for Choosing This Course and Provider:

  • Interest and Relevance: I have been actively involved in environmental conservation efforts in my hometown in Vietnam. The course at the University of Melbourne aligns perfectly with my passion and my long-term goal of contributing to sustainable development practices in my country. I chose this specific program because it offers a blend of theoretical knowledge and practical fieldwork, focusing on Asia-Pacific environmental issues which are directly applicable to my future career plans.

  • Reputation of Education Provider: The University of Melbourne is renowned for its rigorous academic environment and its research contributions to environmental sciences. The university's active partnerships with international conservation organizations offer unique opportunities for professional networking and practical experience.

  • Understanding of Course Requirements: I am aware that the course requires a strong foundation in science, which I have established through my high school education. I understand that the curriculum includes extensive field studies, laboratory work, and collaborative research projects, and I am prepared to commit to the intensive nature of the program.

  • Preparedness for Studying and Living in Australia: I have researched extensively on living conditions in Melbourne. I understand the cultural diversity of the city and am eager to engage with students from various backgrounds. Financially, I have secured sufficient funds to cover my tuition and living expenses. I have also familiarized myself with the support services offered by the university for international students, which reassures me of a smooth transition to studying and living in Australia.

Supporting Documents Attached:

  • Personal statement outlining my motivation and goals
  • Letters of recommendation from my high school teachers
  • Proof of my participation in environmental clubs and initiatives
  • Financial statements to demonstrate my economic preparedness

This response effectively communicates my clear motivations for choosing my course and educational provider, my understanding of the course requirements, and my readiness to adapt to life and studies in Australia, providing a strong support for my application to the visa authorities.

Explain how completing the course will be of benefit to the applicant.

Sample response:

Applicant Name: Michael Chen

Course: Master of International Business

Institution: University of Sydney

Benefits of Completing the Course:

  • Career Opportunities: Completing this Master’s program will position me advantageously in the global market, opening doors to upper management positions and international business opportunities. The credentials and expertise gained will be highly valued in my home country, China, enhancing my employment prospects significantly.

  • Skill Enhancement: The course will equip me with advanced skills in strategic planning, international market analysis, and cross-cultural communication, which are crucial for navigating the complexities of international business environments.

  • Personal Growth: Studying abroad in Australia will provide me with a broader worldview and better cultural sensitivity, essential for personal development and effective international relations.

  • Contribution to Home Country: With the knowledge and skills acquired from the course, I plan to contribute to enhancing the international trade practices of my family’s business in China, potentially leading to greater economic benefits and job creation in my local community.

  • Networking: Being part of an internationally diverse academic community will allow me to build a network of professionals across various industries worldwide, which can be pivotal for future business ventures and collaborations.

Supporting Documents Attached:

  • A detailed career plan outlining potential job roles and aspirations.
  • A personal statement describing my commitment to applying the learned skills in my home country.
  • Letters of recommendation from previous employers attesting to my professional commitment and capability.

This response effectively highlights how the course will benefit me by enhancing my career prospects, skills, and personal development, and how it aligns with my long-term professional goals.

Give details of any other relevant information the applicant would like to include. 

Sample response:

As the applicant for Visa 500, I would like to provide additional information to support my application. I am committed to advancing my education in Australia and have been accepted into the Master of International Business program at the University of Sydney. With a strong academic background and a keen interest in international business, this course aligns perfectly with my career aspirations to take on leadership roles in global companies. I have the necessary financial resources to support my tuition and living expenses during my stay. I am aware of the visa conditions and fully intend to comply with all regulations. I am eager to contribute positively to the Australian community while enhancing my skills and knowledge through this unique educational opportunity.

All applicants in this application confirm that they each have access to sufficient funds to support themselves for the total period of stay in Australia and understand that further evidence of funds may also be requested.

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Give details of the applicant's employment and unemployment history since leaving school/college/university.

Employment includes all paid employment, self-employment, family business employment, work experience, internships, unpaid employment and volunteer work.

Unemployment includes all gaps in employment since leaving school/college/university.

 

Contact person details (Employer)

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Student Declaration – Prior to Enrolment

As part of my application to study in Australia, I make the following declarations:

Understanding of Studying and Living in Australia

I confirm that I have read and understood the information available on the official Study in Australia website (https://www.studyinaustralia.gov.au), including details about living and studying in Australia.
I have also used the MyCourseFinder Cost Calculator to review the estimated cost of study and living expenses in Australia.

Overseas Student Health Cover (OSHC)

I understand that holding Overseas Student Health Cover (OSHC) is a mandatory requirement for the grant of a student visa.
If granted a student visa, I acknowledge that I must maintain valid OSHC for the full duration of my stay in Australia.

Genuine Student Declaration

I declare that I am applying to study in Australia as a genuine student, with the primary intention of completing a formal course of study at a registered education provider.

Understanding Visa Conditions

  • I acknowledge that a student visa, if granted, is temporary and does not guarantee eligibility for any future visa, including skilled migration or permanent residency.

  • I understand that if I do not secure another valid visa following the completion of my studies, I will be required to leave Australia on or before the expiry of my student visa.

Compliance with Visa Conditions

If granted a student visa, I understand and agree to comply with all applicable visa conditions, including but not limited to:

  • Maintaining enrolment in a registered course

  • Meeting attendance and academic progress requirements

  • Adhering to any work limitations

Visa Condition 8534 – No Further Stay

I understand that visa condition 8534 (“No Further Stay”) may be imposed on my student visa. If this condition is applied:

  • I will not be eligible to apply for most other visas while in Australia

  • I may only apply for certain limited visas (e.g. Temporary Graduate visa – subclass 485 or Student Guardian visa – subclass 590)

  • I will be required to leave Australia on or before the expiry of my visa

Visa Condition 8535 – Sponsored Students

If I am sponsored by the Australian Government or a foreign government, visa condition 8535 may be imposed.
In such cases:

  • I will only be eligible to apply for a further student visa if it is supported by a government sponsor

  • I acknowledge that I must depart Australia at the end of my studies unless granted a further student visa under these conditions

Declaration of Acceptance

I confirm that I have read, understood, and accept all the above declarations as part of my application to enrol in an education program in Australia.


Australian Values and Life in Australia

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Life in Australia booklet

Australian values statement

A Comprehensive Guide to Australian Values and Life

Acknowledgement of Cultural Understanding

I confirm that I have read, or had explained to me, the information provided by the Australian Government regarding life in Australia, including:

  • The Life in Australia booklet

  • The Australian Values Statement

  • A Comprehensive Guide to Australian Values and Life

Commitment to Australian Values

I understand and agree to respect the core Australian values, including:

  • Respect for the freedom and dignity of the individual

  • Freedom of religion

  • Commitment to the rule of law

  • Parliamentary democracy

  • Equality of men and women

  • A spirit of egalitarianism, embracing mutual respect, tolerance, fair play, and compassion for those in need

  • Recognition of English as the national language

Final Acknowledgement

I acknowledge the importance of understanding Australian society, culture, and values as part of my educational and settlement journey.
I confirm that I have accessed the relevant information and accept the responsibilities that come with living and studying in Australia.

By signing this document, I/we declare that the information provided in this form is true and correct. All documents submitted with this application are genuine. I/We affirm that my/our intention to study is genuine, in alignment with the Genuine Student (GS) criteria, and that we meet the financial capacity requirements as set out by the Department of Home Affairs. I/We understand that this application will be assessed based on these criteria to confirm my/our genuine intention to study in Australia.

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Esonero di responsabilità:
Non siamo il fornitore ufficiale di servizi educativi. In qualità di agenti didattici indipendenti, assistiamo con richieste e forniamo indicazioni relative alle opportunità educative. Alcuni agenti all'interno della nostra rete potrebbero avere partenariati formali con specifici fornitori di servizi educativi e rappresentarli direttamente. Tuttavia, eventuali decisioni, offerte o accordi finali vengono presi esclusivamente dal rispettivo fornitore di servizi formativi. Tutte le informazioni condivise sono solo a scopo consultivo.

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