2025-26 සිට හඳුන්වා දී ඇති බහු අවුරුදු සංක්රමණ සැලසුම් ආකෘතිය

2025 අප්රියෙල් සඳහා ජාත්යන්තර ශිෂ්ය දත්ත අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් නිදහස් කරන ලදි

අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව ජාත්යන්තර සිසුන්ගේ බඳවා ගැනීම් පිළිබඳ නවතම දත්ත නිකුත් කර ඇත. දත්ත නිල බඳවා ගැනීමේ වාර්තා වලින් ලබාගත් අතර 2025 අප්රේල් වන විට එය නිවැරදිව වේ.

අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුවට අනුව, ඕස්ට්රේලියාවේ සමස්ත ජාත්යන්තර ශිෂ්ය සභා විසින් පෙර වර්ෂයේ එම කාල පරිච්ඡේදයට සාපේක්ෂව සියයට 13 කින් අඩු වී තිබේ. මෙම අගය පිළිබිඹු කරන්නේ ඕස්ට්රේලියාවේ අධ්යාපනය ආරම්භ කිරීම ආරම්භ කරන අතර ඕස්ට්රේලියානු අධ්යාපනය සඳහා ඇති ඉල්ලුමේ වැදගත් දර්ශකයකි.

බොහෝ ජාත්යන්තර සිසුන් බොහෝ ජාත්යන්තර උපාධි වැඩසටහන් සඳහා අඛණ්ඩව ඇතුළත් වන බව දත්ත වලින් පෙනී යයි. මෙම පා courses මාලා විදේශීය සිසුන් අතර වඩාත් ජනප්රිය වන්නේ විදේශීය සිසුන් අතර, මුළු ආරම්භක ප්රමාණයේ කොටස සඳහා වන ගිණුම්කරණයයි. උසස් අධ්යාපනය, වෘත්තීය අධ්යාපනය සහ පුහුණු (VET), ඉංග්රීසි භාෂා වැඩසටහන් සහ පාසල් ඇතුළු අංශයේ බඳවා ගැනීමේ ප්රවණතා ද වාර්තාවේ ඉස්මතු කරයි.

ආරම්භක පරිහානිය අධ්යාපන අංශ කිහිපයක් පුරා නිරීක්ෂණය කෙරේ. උසස් අධ්යාපන ආයතන නව බඳවා ගැනීම් සැලකිය යුතු ලෙස පහත වැටීමක් වාර්තා කරන අතර, VET සහ ඉංග්රීසි භාෂා වැඩසටහන් ද අඩු සංඛ්යා ද පෙන්නුම් කරයි. වීසා ප්රතිපත්තියේ මෑත කාලීන වෙනස්කම් සහ ගෝලීය සංචලතා රටාවන් මෑත කාලීන වෙනස්කම් කිරීම මෙම පරිහානියේ කොටසකි.

ජාත්යන්තර සිසුන් සඳහා හොඳම ප්රභව රටවල් අනුකූල වේ. චීනය, ඉන්දියාව, නේපාලය, වියට්නාමය සහ ඉන්දුනීසියේ සිසුන් නව ආරම්භකයින්ගෙන් බහුතරයකි. කෙසේ වෙතත්, චීනය සහ ඉන්දියාවේ නව සිසුන් සංඛ්යාව පෙර වසර හා සසඳනහ.

දෙපාර්තමේන්තුවේ වාර්තාව ඕස්ට්රේලියානු ප්රාන්තයේ සහ භූමිය විසින් බඳවා ගැනීම පිළිබඳ දත්ත ද සපයයි. නිව් සවුත් වේල්ස් සහ වික්ටෝරියා වැඩිම ජාත්යන්තර සිසුන් සංඛ්යාවක් ලබා ගනී. ක්වීන්ස්ලන්තය සහ බටහිර ඕස්ට්රේලියාව ද සැලකිය යුතු සංඛ්යාවක් ආකර්ෂණය කරයි.

දත්ත නිවේදනයට ශිෂ්ය වීසා උප පංති පිළිබඳ තොරතුරු ඇතුළත් වේ. බොහෝ ජාත්යන්තර සිසුන් 500 (ශිෂ්ය) වීසා (ශිෂ්ය) වීසා හි උප කොමිෂන් සභාවේ (ශිෂ්ය) වීසා මත ඕස්ට්රේලියාවට ඇතුළු වේ. 2025 දී නව උප කාණ්ඩ 500 ක වීසා බලපත්රලාභීන් 500 ක වීසා බලපත්රලාභීන් සංඛ්යාවේ අඩුවීමක් වාර්තා වේ.

පශ්චාත් උපාධි පර්යේෂණ පර්යේෂණ උපාධි උපාධි ලබා ඇති සිසුන් සංඛ්යාව ස්ථාවර මට්ටමක පවතින බව වාර්තාවේ දැක්වේ. කෙසේ වෙතත්, පා course මාලා මත පදනම් වූ මාස්ටර් සහ උපාධි වැඩසටහන් වල විශාල පරිහානියක් පවතී. වීසා ප්රතිපත්ති වෙනස් කිරීම සහ වෙනත් රටවල තරඟකාරිත්වය වැඩි කිරීමට දෙපාර්තමේන්තුව යෝජනා කරන්නේ ශිෂ්ය තීරණවලට බලපෑම් කිරීමයි.

මෙම ප්රවණතාවලින් පීඩාවට පත් වූ ජාත්යන්තර සිසුන්ට නව අයදුම්කරුවන් සහ වර්තමාන සිසුන් ඔවුන්ගේ පා .මාලාව ව්යාප්ත කිරීමට හෝ වෙනස් කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. මෙම වෙනස්කම් හේතුවෙන් අධ්යාපන ආයතන බඳවා ගැනීමේ සැලසුම් හා සම්පත් වෙන් කිරීම සඳහා වන බලපෑමට ද බලපානු ඇත.

ජාත්යන්තර සිසුන් සඳහා, ආරම්භ කිරීම පහත වැටීම පන්තියේ ප්රමාණවලට, පා E මාලා උපයන සහ කැම්පස් සේවා කෙරෙහි බලපායි. මෑත කාලීන වෙනස්කම් මගින් යෙදුම් ක්රියාවලීන් හා කාලානුරූපවලට බලපෑම් කළ හැකි බැවින් ඕස්ට්රේලියාවේ අධ්යාපනය හා වීසා බලපත්ර කොන්දේසි සමාලෝචනය කරන ලෙස ද උපදෙස් දෙනු ලැබේ.

අධ්යාපන නියෝජිතයින්, සංක්රමණ උපදේශකයින් සහ ශිෂ්ය බඳවා ගැනීම් සහ සහාය සඳහා සම්බන්ධ ආයතන සඳහා දත්ත අදාළ වේ. වත්මන් ප්රවණතා අවබෝධ කර ගැනීමෙන් පාර්ශවකරුවන්ට අනාගත පරිමාණයන් සඳහා සැලසුම් කර වෙනස් කරන ඉල්ලුමට ප්රතිචාර දැක්වීමට උපකාරී වේ.

අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව සිසුන්ගේ ඇතුළත් වීමේ ප්රවණතා අධීක්ෂණය කිරීම සහ නිරන්තර යාවත්කාලීන කිරීම් අධීක්ෂණය කරනු ඇත. 2025 දී ඊළඟ ප්රධාන දත්ත මුදා හැරීම 2025 දී අපේක්ෂා කරන අතර එය දිවයින, මධ්ය කාලීනව බඳවා ගැනීම සහ ජාත්යන්තර ශිෂ්ය සංඛ්යාවේ තවදුරටත් වෙනස්කම් ආවරණය කරයි.

දෙපාර්තමේන්තුවේ නිල වෙබ් අඩවිය, අධ්යාපනය.gov.au, ජාත්යන්තර ශිෂ්ය දත්ත සහ ප්රතිපත්ති යාවත්කාලීන කිරීම් සඳහා මූලික මූලාශ්රය ලෙස පවතී. නවතම වාර්තා සහ නිල නිවේදන සඳහා වෙබ් අඩවියෙන් විමසීමට පාර්ශවකරුවන් දිරිමත් කරනු ලැබේ.

උසස් තත්ත්වයේ අධ්යාපනයක් ලබා දීමට සහ ජාත්යන්තර සිසුන්ට සහාය දැක්වීමට ඕස්ට්රේලියාව කැපවී සිටින බව දෙපාර්තමේන්තුව සඳහන් කරයි. දැනට පවතින ප්රතිපත්ති සමාලෝචන අරමුණු කරගන්නේ ශිෂ්ය අත්දැකීම් වැඩි දියුණු කිරීම සහ ඕස්ට්රේලියානු අධ්යාපන ක්රමයේ අඛණ්ඩතාව ආරක්ෂා කිරීමයි.

සෑම විටම වලංගු බඳවා ගැනීම් සහ වීසා තත්ත්වය පවත්වා ගැනීමට සිසුන්ට උපදෙස් දෙනු ලැබේ. අනාගත යෙදුම් හෝ දිගු කිරීම් පිළිබඳ ගැටළු ඇතිවීම වළක්වා ගැනීම සඳහා ශිෂ්ය වීසා (500) සමඟ ඇති සියලුම කොන්දේසි වලට අනුකූල වීම වැදගත් වේ.

ඕස්ට්රේලියාවේ අධ්යාපනය සැලසුම් කිරීමේදී සිසුන් ලියාපදිංචි සංක්රමණ නියෝජිතයින්ගෙන් හෝ සුදුසුකම් ලත් අධ්යාපන උපදේශකයින්ගෙන් උපදෙස් ලබා ගන්නා ලෙස ද දෙපාර්තමේන්තුව නිර්දේශ කරයි. වත්මන් නීති හා රෙගුලාසි වලට අනුකූල වීම සහතික කිරීම නිල මාර්ගෝපදේශනය නිල මාර්ගෝපදේශනය.

සාරාංශයේ දී, අප්රේල් 2025 ජාත්යන්තරයශිෂ්ය දත්ත ආරම්භයේදී සියයට 13 ක අඩුවක් පෙන්නුම් කරයි, උපාධිය සහ ශාස්ත්රපති උපාධි අඛණ්ඩව ඉල්ලුමට නායකත්වය දෙයි. අනාගත ප්රතිපත්ති තීරණ දැනුම් දීම සහ ජාත්යන්තර අධ්යාපන ක්ෂේත්රයට සහාය දැක්වීම සඳහා අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව මෙම ප්රවණතා සමීපව අධීක්ෂණය කරයි.

මෙම ලිපිය පදනම් වී ඇත්තේ අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලද තොරතුරු ය .gov.au. සවිස්තරාත්මක දත්ත මේස සඳහා සහ වැඩිදුර විශ්ලේෂණයන් සඳහා කරුණාකර අප්රේල් 2025 ජාත්යන්තර ශිෂ්ය දත්ත වාර්තාව වෙත යොමු වන්න.

වියාචනය: මෙම ලිපිය පදනම් වී ඇත්තේ නිල රජයේ ප්රභවයන්ගෙන් ලබා ගත හැකි වත්මන් තොරතුරු මත වන අතර එය සාමාන්ය තොරතුරු සඳහා පමණි. එය නෛතික හෝ සංක්රමණික උපදෙස් වලින් නොවේ. පුද්ගලාරෝපිත මග පෙන්වීම සඳහා කරුණාකර ලියාපදිංචි සංක්රමණ නියෝජිතයෙකු හෝ අධ්යාපන උපදේශකයෙකුගෙන් විමසන්න.