校長，也稱為校長或女校長，負責規劃、組織、指導、控制和協調澳洲小學、初中或初中和中學的教育和行政方面。他們負責監督學校的物質和人力資源。

指示性技能水準：

在澳洲和紐西蘭，該單元組中的大多數職業都需要具有學士學位或更高學歷的技能水平，以及至少五年的相關經驗（ANZSCO 技能級別 1）。也需要註冊或許可。

任務包括：

• 根據教育當局製定的課程確定教育計劃。
• 實施系統和程序來監控學校表現和學生入學情況。
• 指導有關學生招生和教育服務的行政和文書活動。
• 準備學校預算並維持預算控制。
• 在更廣泛的社區中推廣教育計劃並代表學校。
• 監督學校設施的維護。
• 執行紀律守則，為學生和教師創造一個安全、有利的環境。
• 與家長團體一起組織和實施籌集額外資金的方法。
• 控制員工的選擇、訓練和監督。
• 可以教學生。

職業：

• 134311 校長

身為校長，必須具備強大的領導和管理技能，才能有效監督學校的日常運作。他們必須能夠制定和實施符合教育當局製定的課程的教育計劃。此外，校長也負責與學生招生和教育服務相關的行政和文書活動。

財務管理也是該角色的一個重要方面，因為校長需要準備和維護學校預算。他們必須確保預算控管到位，以有效管理資源並適當分配資金。

此外，校長在促進教育計劃和在更廣泛的社區中代表學校方面發揮著至關重要的作用。他們必須積極與家長、學生和其他利害關係人互動，以培養積極的關係並提高學校的聲譽。

為學生和教師創造一個安全、有利的環境至關重要。校長執行紀律守則以維持紀律並確保校舍內每個人的福祉。

校長與家長團體合作，組織並實施籌集額外資金的方法，以支持學校的各種舉措和項目。

控制員工的選擇、訓練和監督是校長的另一項重要職責。他們必須確保學校擁有一支由教育工作者和支援人員組成的稱職且敬業的團隊。

除了行政職責外，有些校長還可能教導學生，進一步為學校的學術發展做出貢獻。

總體而言，校長在教育系統中發揮著至關重要的作用，確保澳洲學校的順利運作和持續改進。

該職業的專業包括中學校長、小學校長和中學校長。