Universal Genuine Student Application Form
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Universal Genuine Student Application Form

Course Doktor der Philosophie (Philosophische Fakultät) CRICOS 037831M

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Course details

Kursübersicht

Die Monash University verleiht den Doktor der Philosophie (Philosophische Fakultät) an ihren Standorten Caulfield und Clayton in Melbourne. Der Forschungsabschluss unterstützt nachhaltige Untersuchungen in geistes- und sozialwissenschaftlichen Bereichen innerhalb der Philosophischen Fakultät und führt zu einer substanziellen Originalarbeit.

Kandidaten arbeiten mit akademischen Betreuern zusammen, um eine Forschungsfrage zu definieren, führen unabhängige Forschung durch und entwickeln fortgeschrittene Fähigkeiten in wissenschaftlicher Analyse, Forschungsdesign und wissenschaftlichem Schreiben. Bei der Promotion handelt es sich eher um einen Forschungsabschluss als um ein Programm, das auf einer Praktikumskomponente basiert.

Der Kurs wird auf Englisch unterrichtet und dauert vier Jahre. Es kann zu Forschungs-, akademischen und spezialisierten Analysefunktionen oder zu weiteren Forschungsaktivitäten an Universitäten, in der Regierung, in Kulturinstitutionen und anderen Organisationen führen.

Ebene:
Weites Feld:
09 - Society and Culture
Schmales Feld:
0900 - Society and Culture
Detailliertes Feld:
090000 - Society and Culture, n.f.d.
Grundstudium:
NEIN
Arbeitskomponente:
NEIN
Kurssprache:
Englisch
Dauer (Wochen):
208 Wochen
Studiengebührenbereich:
201,232 AUD
Studiengebührenspanne pro Jahr:
51,000
Doppelqualifikation:
NEIN
Ort:
Kursdauer:
208 Wochen (4 Jahre)
Kurs Cricos-Code:
037831M
Auch Trading als:
Monash Universität
Monash University (Monash)
Cricos-Kodex der Institution:
00008C
Institutionstyp:
Regierung
Ort:
Victoria 3800
Gesamtzahl der Studierenden:
40350

Die Monash University ist eine öffentliche Universität mit Sitz in Melbourne. Sie wurde 1958 gegründet und ist die zweitälteste Universität in Victoria. Die Universität verfügt über vier Standorte in Victoria: Clayton, Caulfield, Peninsula und Parkville.

Monash ist Mitglied der australischen Gruppe der acht Forschungsuniversitäten und gehört regelmäßig zu den 100 besten Universitäten weltweit. Monash ist eine moderne, globale, forschungsintensive Universität, die in Australien und im gesamten Indopazifik hervorragende Bildungs- und Forschungsleistungen erbringt. Einen positiven Einfluss auf die heutigen globalen Herausforderungen nehmen – sei es durch die Eindämmung des Klimawandels, die Linderung geopolitischer Unsicherheit oder die Förderung gesunder Gemeinschaften.

Monash verfügt über 10 Lehrfakultäten, zu denen die wichtigsten Lehr- und Forschungszentren der Universität gehören.

Kunst, Design und Architektur

  • Abteilung für Bildende Kunst
  • Abteilung für Design
  • Abteilung für Architektur

Kunst

  • Schule für Sprachen, Literaturen, Kulturen und Linguistik (LLCL)
  • Hochschule für Medien, Film und Journalismus (MFJ)
  • Fakultät für philosophische, historische und internationale Studien (SOPHIS)
  • Fakultät für Sozialwissenschaften (SOSS)
  • Sir Zelman Cowen School of Music and Performance

Geschäft und Wirtschaft

  • Buchhaltungsabteilung
  • Abteilung für Bank- und Finanzwesen
  • Abteilung für Wirtschaftsrecht und Steuern
  • Abteilung für Ökonometrie und Unternehmensstatistik
  • Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
  • Abteilung für Management
  • Abteilung für Marketing

pt"> Bildung

Maschinenbau

  • Abteilung für Chemie- und Bioingenieurwesen
  • Fachbereich Bauingenieurwesen
  • Abteilung für Elektrotechnik und Computersystemtechnik
  • Abteilung für Materialwissenschaft und Werkstofftechnik
  • Fakultät für Maschinenbau und Luft- und Raumfahrttechnik

Informationstechnologie

Gesetz

Medizin, Pflege und Gesundheitswissenschaften

  • Zentrale klinische Schule
  • Klinische Wissenschaften bei Monash Health
  • Eastern Health Clinical School
  • Monash School of Medicine
  • Schule für Krankenpflege und Hebammenwesen
  • Schule für primäre und alliierte Gesundheitsversorgung
  • Fakultät für öffentliche Gesundheit und Präventivmedizin
  • Schule für ländliche Gesundheit
  • Fakultät für Biomedizinische Wissenschaften
  • Fakultät für Psychologie

Pharmazie und Pharmazeutische Wissenschaften

Wissenschaft

  • Fakultät für Biowissenschaften
  • Fakultät für Chemie
  • Schule für Erde, Atmosphäre und Umwelt
  • Schule derMathematik
  • Fakultät für Physik und Astronomie

Ranglisten

Nr. 57 in der Welt, Times World University Rankings 2022

Nr. 58 in der Welt, QS World University Rankings 2022

Nr. 80 in der Welt, akademisches Ranking der Weltuniversitäten 2021

#48 US-Nachrichten und Weltbericht 2021

Platz 66 weltweit, QS Graduate Employability Rankings 2020

Rankings nach Themen

QS World University Rankings 2021

Platz 4 in Australien und Platz 32 weltweit für Buchhaltung und Finanzen

Nr. 5 in Australien und 37. weltweit für Anatomie und Physiologie

Nr. 4 in Australien und 51-100 in der Welt für Archäologie

Nr. 6 in Australien und 51-100 in der Welt für Architektur und gebaute Umwelt

Nr. 4 in Australien und 51-100 in der Welt für Kunst und Design

Nr. 4 in Australien und 49. in der Welt für Kunst und Geisteswissenschaften

Nr. 4 in Australien und 65. in der Welt für Biowissenschaften

Nr. 4 in Australien und 45. weltweit für Wirtschaft und Management

Nr. 1 in Australien und 36. weltweit für Chemie

Nr. 5 in Australien und 51-100 in der Welt für Kommunikations- und Medienwissenschaften

Nr. 6 in Australien und 76. in der Welt für Informatik und Informationssysteme

Nr. 4 in Australien und 51-100 in der Welt für Entwicklungsstudien

Nr. 7 in Australien und 51-100 in der Welt für Erd- und Meereswissenschaften

Nr. 3 in Australien und 35. in der Welt für Wirtschaftswissenschaften

style="color:black">Nr. 2 in Australien und 15. weltweit für Bildung und Ausbildung

Nr. 1 in Australien und 31. weltweit für Chemieingenieurwesen

Nr. 3 in Australien und 23. weltweit für Bauingenieurwesen

Nr. 5 in Australien und 68. weltweit für Elektrotechnik und Elektronik

Nr. 4 in Australien und 73. weltweit für Maschinenbau, Luftfahrt und Fertigungstechnik

Nr. 5 in Australien und 15. weltweit für Mineral- und Bergbautechnik

Nr. 3 in Australien und 58. in der Welt für Ingenieurwesen und Technologie

Platz 4 in Australien und Platz 47 weltweit für englische Sprache und Literatur

Nr. 6 in Australien und 76. in der Welt für Umweltwissenschaften

Nr. 5 in Australien und 51-100 in der Welt für Geographie

Nr. 7 in Australien und 51-100 in der Welt für Geologie

Nr. 6 in Australien und 51-100 in der Welt für Geophysik

Nr. 4 in Australien und 51-100 in der Welt für Geschichte

Platz 5 in Australien und Platz 51 bis 100 weltweit für Hotel- und Freizeitmanagement

Nr. 5 in Australien und 40. weltweit für Jura und Rechtsstudien

Nr. 2 in Australien und 40. weltweit für Bibliotheks- und Informationsmanagement

Platz 3 in Australien und Platz 35 weltweit für Biowissenschaften und Medizin

Nr. 5 in Australien und 59. in der Welt für Linguistik

Nr. 1 in Australien und 34. weltweit für Materialwissenschaften

Nr. 5 in Australien und 66. in der Welt für Mathematik

Nr. 3 in Australien und 36. in der Welt für Medizin

pt"> Nr. 4 in Australien und 61. in der Welt für moderne Sprachen

Nr. 5 in Australien und 76. in der Welt für Naturwissenschaften

Nr. 3 in Australien und 15. weltweit für Krankenpflege

Nr. 3 in Australien und 35. in der Welt für darstellende Künste

Nr. 1 in Australien und Nr. 2 weltweit für Pharmazie und Pharmakologie

Platz 4 in Australien und Platz 29 weltweit für Philosophie

Platz 4 in Australien und Platz 115 weltweit für Physik und Astronomie

Nr. 4 in Australien und 51-100 in der Welt für Politik

Platz 7 in Australien und Platz 51 weltweit für Psychologie

Nr. 4 in Australien und 51-100 in der Welt für Sozialpolitik und Verwaltung

Nr. 5 in Australien und 46. weltweit für Sozialwissenschaften und Management

Nr. 4 in Australien und 45. in der Welt für Soziologie

Nr. 3 in Australien und 51-100 in der Welt für Statistik

Monash verfügt in Victoria über sechs Standorte an folgenden Standorten:

Clayton-Campus

Der Campus Clayton hat rund 26.000 Studenten und ist der größte aller acht Campus. Es liegt 20 km südöstlich von Melbourne. Clayton ist der größte Campus der Monash University. Acht Fakultäten sind hier vertreten. Der Campus bietet ein reichhaltiges Angebot an Sport-, Kultur- und Bildungsveranstaltungen und -einrichtungen und kann auf eine stolze Erfolgsbilanz bei der Förderung gemeinsamer Forschungsprojekte zurückblicken.

Caulfield-Campus

Der Caulfield-Campus ist der zweitgrößte Campus der Monash University und liegt neun Kilometer südöstlich von Melbourne. Der Caulfield-Campus ist der zweitgrößte Campus der Monash University und bietet ein vielfältiges Bildungsangebot. Der Campus bietet ein vielfältiges Bildungsangebot an fünf Fakultäten und eine breite Palette an Bachelor-, Master-/Postgraduierten- und Forschungsprogrammen in vielen Disziplinen.

Halbinsel-Campus

Der Peninsula-Campus ist der drittgrößte Campus der Monash University. Sie liegt etwa 40 km südlich von Melbourne und hat rund 3500 Studenten. style="background-color:white"> Der Peninsula-Campus ist auf Kurse in Krankenpflege, Physiotherapie, Rettungssanitäter, Ergotherapie, Pädagogik und Betriebswirtschaft spezialisiert.

Parkville-Campus

Der Parkville-Campus wurde kürzlich einer Sanierung im Wert von 50 Millionen US-Dollar unterzogen, die neue erstklassige Forschungslabore und Lehrräume umfasst. Der enge Kontakt zwischen Mitarbeitern und Studenten auf diesem Fachcampus fördert eine unterstützende Gemeinschaft im Herzen von Australiens führendem Gesundheits- und Biomedizinbezirk.

Zu den Nachbarn von Parkville gehören große Krankenhäuser, die University of Melbourne, das Comprehensive Cancer Centre, das Walter and Eliza Hall Institute, das Howard Florey Institute, CSL Limited, das Ludwig Institute for Cancer Research und die Abteilung für Gesundheitswissenschaften des CSIRO.

Parkville ist von Parks umgeben und liegt nur eine kurze Straßenbahnfahrt vom Zentrum Melbournes und nur wenige Gehminuten von den lebhaften innerstädtischen Vororten Carlton und Brunswick entfernt, die viel zur künstlerischen und multikulturellen Seele Melbournes beigetragen haben.

Anwaltskammern

Das Hotel liegt im Herzen des Gerichtsbezirks von Melbourne und nur wenige Gehminuten von den Magistrats-, Bezirks- und Obersten Gerichten entfernt. Der Monash Law City Campus ist eine atemberaubende Lernumgebung, die für die Monash Law Masters- und Monash JD-Programme geschaffen wurde und sich im Herzen des Rechtsbezirks von Melbourne befindet.

Der Stadtcampus befindet sich in der 555 Lonsdale Street, nahe der belebten Kreuzung der Lonsdale Street und der William Street und ist Sitz des Supreme Court of Victoria, des County Court of Victoria und des Melbourne Magistrates' Court.

Es liegt zwischen Owen Dixon Chambers und dem Office of Public Prosecutions Victoria und ist nur einen kurzen Spaziergang von den Commonwealth Law Courts und dem Children's Court of Victoria entfernt.

​Die Einrichtung bietet sowohl Mitarbeitern als auch Studenten viel Platz mit hochwertigen Lehreinrichtungen und ruhigen Lernbereichen. Zu den Annehmlichkeiten für Studenten gehören ein Bibliotheksknotenpunkt, eine Mehrzwecklounge und eine Küche, die alle kreatives und unabhängiges Lernen fördern.

Collins Street

Der Collins Street-Campus ist eine erstklassige Lernumgebung im Herzen von Melbourne, die darauf ausgelegt ist, moderne Lehr- und Lernaktivitäten sowie Studentenerfahrungen zu unterstützen.

OSHC 500485
 
500 Für diesen Kurs ist normalerweise ein Studentenvisum der Unterklasse 500 erforderlich. mehr...
485   Dieser Kurs erfüllt die Daueranforderungen für ein temporäres Graduiertenvisum der Unterklasse 485.
OSHC   Geschätzter Krankenversicherungsschutz für ausländische Studierende (OSHC): $2,769 Versicherung abschließen...
Bitte geben Sie die Informationen auf Englisch ein.

Wenn Sie unter 18 Jahre alt sind, ist es zwingend erforderlich, dass dieses Formular von Ihren Eltern ausgefüllt wird.

(Form #206)
Have these ready (6 documents)
  • Passport optional
  • Relationship Documents if Applicable optional
  • Any Health Documents if Applicable if it applies
  • Financial Documents if Applicable optional
  • Work Documents if Applicable optional
  • Job Offer if Applicable optional

A clear phone photo or a scan is fine. If you do not have one yet, you can send the form and add it later.

The current location for a visa 500 application refers to the physical place where the applicant is at the time they submit their application. This is important because the conditions and eligibility requirements for a Student Visa (Subclass 500) can vary depending on whether the applicant is inside or outside Australia when they apply.
The legal status of an applicant in their current location when applying for a Student Visa (Subclass 500) depends on various factors, including their current visa status, the country they are in, and whether they are applying from inside or outside Australia.

The primary applicant:

The primary applicant in a visa application is the main individual who seeks to obtain the visa and who meets the eligibility criteria for that particular visa subclass. This person is responsible for submitting the application and providing all necessary documentation, such as proof of identity, financial capacity, health insurance, and, in the case of student visas, a Confirmation of Enrolment (CoE). The primary applicant may include eligible dependents, like a spouse or children, in their application, making them secondary applicants assessed based on the primary applicant’s eligibility. It is crucial for the primary applicant to ensure the accuracy of all provided information and to comply with visa conditions once granted.

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Note that a street address is required. A post office address cannot be accepted as a residential address.

Enter your postal address if different from residential Address.

All student visa applicants are required to provide information in support of their application to demonstrate that they meet the Genuine Student criteria.
Provide responses to support the applicant's ability to meet the criteria and ensure supporting documents are attached.

Give details of the applicant's current circumstances, including ties to family, community, employment and economic circumstances. 

Sample Response:

Applicant Name: Fatima Al-Zahra

Current Circumstances:

  • Family Ties: I reside in Casablanca, Morocco, with my parents and two younger siblings. My family is well-respected within the local community, and I have a strong bond with my family, who support my educational aspirations.

  • Community Engagement: I am an active member of the local community center where I volunteer to teach children English and basic computer skills on weekends. This involvement shows my commitment to community service and leadership.

  • Employment: I work part-time at a local bookstore. This job has helped me develop customer service skills and has given me financial independence, which contributes to my preparedness for living and studying abroad.

  • Economic Circumstances: My education is financially supported by my parents, who have set aside funds for my tuition and living expenses. Additionally, I have saved a significant amount from my part-time job to contribute towards my expenses in Australia. Financial statements and proof of savings are attached to demonstrate my family's support and my financial responsibility.

Supporting Documents Attached:

  • Letters of recommendation from the community center and my employer.
  • Bank statements showing my savings.
  • Family photographs to depict my strong family ties.

This response effectively highlights my strong ties to my home country, my community involvement, my financial readiness, and my clear intentions for studying abroad, thereby covering the Genuine Student criteria for my visa applications.

Explain why the applicant wishes to study this course in Australia with this particular education provider including their understanding of the requirements of the intended course and studying and living in Australia.

Sample response:

Applicant Name: Lisa Nguyen

Desired Course: Bachelor of Environmental Science

Education Provider: University of Melbourne

Reason for Choosing This Course and Provider:

  • Interest and Relevance: I have been actively involved in environmental conservation efforts in my hometown in Vietnam. The course at the University of Melbourne aligns perfectly with my passion and my long-term goal of contributing to sustainable development practices in my country. I chose this specific program because it offers a blend of theoretical knowledge and practical fieldwork, focusing on Asia-Pacific environmental issues which are directly applicable to my future career plans.

  • Reputation of Education Provider: The University of Melbourne is renowned for its rigorous academic environment and its research contributions to environmental sciences. The university's active partnerships with international conservation organizations offer unique opportunities for professional networking and practical experience.

  • Understanding of Course Requirements: I am aware that the course requires a strong foundation in science, which I have established through my high school education. I understand that the curriculum includes extensive field studies, laboratory work, and collaborative research projects, and I am prepared to commit to the intensive nature of the program.

  • Preparedness for Studying and Living in Australia: I have researched extensively on living conditions in Melbourne. I understand the cultural diversity of the city and am eager to engage with students from various backgrounds. Financially, I have secured sufficient funds to cover my tuition and living expenses. I have also familiarized myself with the support services offered by the university for international students, which reassures me of a smooth transition to studying and living in Australia.

Supporting Documents Attached:

  • Personal statement outlining my motivation and goals
  • Letters of recommendation from my high school teachers
  • Proof of my participation in environmental clubs and initiatives
  • Financial statements to demonstrate my economic preparedness

This response effectively communicates my clear motivations for choosing my course and educational provider, my understanding of the course requirements, and my readiness to adapt to life and studies in Australia, providing a strong support for my application to the visa authorities.

Explain how completing the course will be of benefit to the applicant.

Sample response:

Applicant Name: Michael Chen

Course: Master of International Business

Institution: University of Sydney

Benefits of Completing the Course:

  • Career Opportunities: Completing this Master’s program will position me advantageously in the global market, opening doors to upper management positions and international business opportunities. The credentials and expertise gained will be highly valued in my home country, China, enhancing my employment prospects significantly.

  • Skill Enhancement: The course will equip me with advanced skills in strategic planning, international market analysis, and cross-cultural communication, which are crucial for navigating the complexities of international business environments.

  • Personal Growth: Studying abroad in Australia will provide me with a broader worldview and better cultural sensitivity, essential for personal development and effective international relations.

  • Contribution to Home Country: With the knowledge and skills acquired from the course, I plan to contribute to enhancing the international trade practices of my family’s business in China, potentially leading to greater economic benefits and job creation in my local community.

  • Networking: Being part of an internationally diverse academic community will allow me to build a network of professionals across various industries worldwide, which can be pivotal for future business ventures and collaborations.

Supporting Documents Attached:

  • A detailed career plan outlining potential job roles and aspirations.
  • A personal statement describing my commitment to applying the learned skills in my home country.
  • Letters of recommendation from previous employers attesting to my professional commitment and capability.

This response effectively highlights how the course will benefit me by enhancing my career prospects, skills, and personal development, and how it aligns with my long-term professional goals.

Give details of any other relevant information the applicant would like to include. 

Sample response:

As the applicant for Visa 500, I would like to provide additional information to support my application. I am committed to advancing my education in Australia and have been accepted into the Master of International Business program at the University of Sydney. With a strong academic background and a keen interest in international business, this course aligns perfectly with my career aspirations to take on leadership roles in global companies. I have the necessary financial resources to support my tuition and living expenses during my stay. I am aware of the visa conditions and fully intend to comply with all regulations. I am eager to contribute positively to the Australian community while enhancing my skills and knowledge through this unique educational opportunity.

All applicants in this application confirm that they each have access to sufficient funds to support themselves for the total period of stay in Australia and understand that further evidence of funds may also be requested.

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Give details of the applicant's employment and unemployment history since leaving school/college/university.

Employment includes all paid employment, self-employment, family business employment, work experience, internships, unpaid employment and volunteer work.

Unemployment includes all gaps in employment since leaving school/college/university.

 

Contact person details (Employer)

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Student Declaration – Prior to Enrolment

As part of my application to study in Australia, I make the following declarations:

Understanding of Studying and Living in Australia

I confirm that I have read and understood the information available on the official Study in Australia website (https://www.studyinaustralia.gov.au), including details about living and studying in Australia.
I have also used the MyCourseFinder Cost Calculator to review the estimated cost of study and living expenses in Australia.

Overseas Student Health Cover (OSHC)

I understand that holding Overseas Student Health Cover (OSHC) is a mandatory requirement for the grant of a student visa.
If granted a student visa, I acknowledge that I must maintain valid OSHC for the full duration of my stay in Australia.

Genuine Student Declaration

I declare that I am applying to study in Australia as a genuine student, with the primary intention of completing a formal course of study at a registered education provider.

Understanding Visa Conditions

  • I acknowledge that a student visa, if granted, is temporary and does not guarantee eligibility for any future visa, including skilled migration or permanent residency.

  • I understand that if I do not secure another valid visa following the completion of my studies, I will be required to leave Australia on or before the expiry of my student visa.

Compliance with Visa Conditions

If granted a student visa, I understand and agree to comply with all applicable visa conditions, including but not limited to:

  • Maintaining enrolment in a registered course

  • Meeting attendance and academic progress requirements

  • Adhering to any work limitations

Visa Condition 8534 – No Further Stay

I understand that visa condition 8534 (“No Further Stay”) may be imposed on my student visa. If this condition is applied:

  • I will not be eligible to apply for most other visas while in Australia

  • I may only apply for certain limited visas (e.g. Temporary Graduate visa – subclass 485 or Student Guardian visa – subclass 590)

  • I will be required to leave Australia on or before the expiry of my visa

Visa Condition 8535 – Sponsored Students

If I am sponsored by the Australian Government or a foreign government, visa condition 8535 may be imposed.
In such cases:

  • I will only be eligible to apply for a further student visa if it is supported by a government sponsor

  • I acknowledge that I must depart Australia at the end of my studies unless granted a further student visa under these conditions

Declaration of Acceptance

I confirm that I have read, understood, and accept all the above declarations as part of my application to enrol in an education program in Australia.


Australian Values and Life in Australia

Listen to the Podcast

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Life in Australia booklet

Australian values statement

A Comprehensive Guide to Australian Values and Life

Acknowledgement of Cultural Understanding

I confirm that I have read, or had explained to me, the information provided by the Australian Government regarding life in Australia, including:

  • The Life in Australia booklet

  • The Australian Values Statement

  • A Comprehensive Guide to Australian Values and Life

Commitment to Australian Values

I understand and agree to respect the core Australian values, including:

  • Respect for the freedom and dignity of the individual

  • Freedom of religion

  • Commitment to the rule of law

  • Parliamentary democracy

  • Equality of men and women

  • A spirit of egalitarianism, embracing mutual respect, tolerance, fair play, and compassion for those in need

  • Recognition of English as the national language

Final Acknowledgement

I acknowledge the importance of understanding Australian society, culture, and values as part of my educational and settlement journey.
I confirm that I have accessed the relevant information and accept the responsibilities that come with living and studying in Australia.

By signing this document, I/we declare that the information provided in this form is true and correct. All documents submitted with this application are genuine. I/We affirm that my/our intention to study is genuine, in alignment with the Genuine Student (GS) criteria, and that we meet the financial capacity requirements as set out by the Department of Home Affairs. I/We understand that this application will be assessed based on these criteria to confirm my/our genuine intention to study in Australia.

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Haftungsausschluss:
Wir sind nicht der offizielle Bildungsanbieter. Als unabhängige Bildungsagenten unterstützen wir Sie bei Anfragen und beraten Sie hinsichtlich Bildungsmöglichkeiten. Einige Agenten in unserem Netzwerk haben möglicherweise formelle Partnerschaften mit bestimmten Bildungsanbietern und vertreten diese direkt. Letztliche Entscheidungen, Angebote oder Vereinbarungen werden jedoch ausschließlich vom jeweiligen Bildungsanbieter getroffen. Alle weitergegebenen Informationen dienen ausschließlich Beratungszwecken.

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