ඔස්ට්‍රේලියාවේ ප්‍රාථමික, මධ්‍යම හෝ අතරමැදි සහ ද්විතීයික පාසල්වල අධ්‍යාපනික සහ පරිපාලන අංශ සැලසුම් කිරීම, සංවිධානය කිරීම, මෙහෙයවීම, පාලනය කිරීම සහ සම්බන්ධීකරණය කිරීම සඳහා ප්‍රධාන ගුරුවරුන් හෝ ප්‍රධාන ගුරුවරියන් ලෙසද හඳුන්වනු ලබන පාසල් විදුහල්පතිවරු වගකිව යුතුය. ඔවුන් පාසලේ භෞතික හා මානව සම්පත් යන දෙකම අධීක්ෂණය කරයි.

දර්ශක නිපුණතා මට්ටම:

ඕස්ට්‍රේලියාවේ සහ නවසීලන්තයේ, මෙම ඒකක සමූහයේ බොහෝ වෘත්තීන් සඳහා අවම වශයෙන් වසර පහක අදාළ පළපුරුද්ද (ANZSCO නිපුණතා මට්ටම 1) සමඟින් උපාධියක් හෝ ඉහළ සුදුසුකමක් සමඟ සරිලන කුසලතා මට්ටමක් අවශ්‍ය වේ. ලියාපදිංචිය හෝ බලපත්‍රයද අවශ්‍ය වේ.

කාර්යයන් ඇතුළත් වේ:

• අධ්‍යාපන බලධාරීන් විසින් සකසා ඇති විෂයමාලා මත පදනම්ව අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් නිර්ණය කිරීම.
• පාසල් කාර්ය සාධනය සහ සිසුන් බඳවා ගැනීම් නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා පද්ධති සහ ක්‍රියා පටිපාටි ක්‍රියාත්මක කිරීම.
• ශිෂ්‍ය ඇතුළත් කිරීම් සහ අධ්‍යාපන සේවා සම්බන්ධ පරිපාලන සහ ලිපිකරු ක්‍රියාකාරකම් මෙහෙයවීම.
• පාසල් අයවැය සකස් කිරීම සහ අයවැය පාලනයන් පවත්වාගෙන යාම.
• අධ්‍යාපනික වැඩසටහන ප්‍රවර්ධනය කිරීම සහ පුළුල් ප්‍රජාව තුළ පාසල් නියෝජනය කිරීම.
• පාසල් පහසුකම් නඩත්තු කිරීම අධීක්ෂණය කිරීම.
• සිසුන් සහ ගුරුවරුන් සඳහා ආරක්ෂිත සහ හිතකර පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා විනය සංග්‍රහයක් බලාත්මක කිරීම.
• මාපිය කණ්ඩායම් සමඟ එක්ව අතිරේක අරමුදල් රැස් කිරීමේ ක්‍රම සංවිධානය කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම.
• කාර්ය මණ්ඩලය තෝරාගැනීම, පුහුණුව සහ අධීක්ෂණය පාලනය කිරීම.
• සිසුන්ට ඉගැන්විය හැක.

රැකියාව:

• 134311 පාසල් විදුහල්පති

පාසල් විදුහල්පතිවරයෙකු වශයෙන්, පාසලේ දෛනික කටයුතු ඵලදායි ලෙස අධීක්ෂණය කිරීම සඳහා ශක්තිමත් නායකත්වයක් සහ කළමනාකරණ කුසලතා තිබිය යුතුය. අධ්‍යාපන බලධාරීන් විසින් සකස් කරන ලද විෂයමාලාවලට අනුකූල වන පරිදි අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් සංවර්ධනය කිරීමට සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමට ඔවුන්ට හැකි විය යුතුය. මීට අමතරව, පාසල් විදුහල්පතිවරුන් සිසුන් ඇතුළත් කර ගැනීම සහ අධ්‍යාපන සේවා සම්බන්ධ පරිපාලන හා ලිපිකාර ක්‍රියාකාරකම් සඳහා වගකිව යුතුය.

පාසල් ප්‍රධානීන් පාසල් අයවැය සකස් කිරීම සහ නඩත්තු කිරීම අවශ්‍ය වන බැවින් මූල්‍ය කළමනාකරණය ද කාර්යභාරයේ තීරණාත්මක අංගයකි. සම්පත් ඵලදායී ලෙස කළමනාකරණය කිරීමට සහ නිසි ලෙස අරමුදල් වෙන් කිරීමට අයවැය පාලනයන් පවතින බව ඔවුන් සහතික කළ යුතුය.

තවද, අධ්‍යාපනික වැඩසටහන ප්‍රවර්ධනය කිරීම සහ පුළුල් ප්‍රජාව තුළ පාසල නියෝජනය කිරීම සඳහා පාසල් විදුහල්පතිවරුන් ඉතා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ධනාත්මක සබඳතා ඇති කර ගැනීමට සහ පාසලේ කීර්ති නාමය වැඩි දියුණු කිරීමට ඔවුන් දෙමාපියන්, සිසුන් සහ අනෙකුත් පාර්ශවකරුවන් සමඟ ක්‍රියාකාරීව සම්බන්ධ විය යුතුය.

සිසුන් සහ ගුරුවරුන් යන දෙපාර්ශවයටම ආරක්ෂිත සහ හිතකර පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම ඉතාමත් වැදගත් වේ. පාසල් ප්‍රධානීන් විසින් විනය සංග්‍රහයක් ක්‍රියාත්මක කරමින් පාසල් පරිශ්‍රය තුළ සිටින සියලු දෙනාගේම යහපැවැත්ම සහතික කිරීමට සහ විනය පවත්වා ගැනීමට කටයුතු කරයි.

දෙමාපිය කණ්ඩායම් සමඟ සහයෝගයෙන්, පාසල් විදුහල්පතිවරු විවිධ පාසල් මුල පිරීම් සහ ව්‍යාපෘතිවලට සහාය වීම සඳහා අමතර අරමුදල් රැස් කිරීමේ ක්‍රම සංවිධානය කර ක්‍රියාත්මක කරති.

කාර්ය මණ්ඩලය තෝරා ගැනීම, පුහුණු කිරීම සහ අධීක්ෂණය පාලනය කිරීම පාසල් විදුහල්පතිවරුන්ගේ තවත් ප්‍රධාන වගකීමකි. ඔවුන් පාසලට දක්ෂ හා කැපවූ අධ්‍යාපනඥයින් සහ සහායක කාර්ය මණ්ඩලයක් සිටින බවට සහතික විය යුතුය.

ඔවුන්ගේ පරිපාලන රාජකාරිවලට අමතරව, සමහර පාසල් විදුහල්පතිවරුන්ට පාසලේ අධ්‍යයන සංවර්ධනයට තවදුරටත් දායක වෙමින් සිසුන්ට ඉගැන්වීමටද හැකිය.

සමස්තයක් වශයෙන්, ඕස්ට්‍රේලියාවේ පාසල්වල සුමට ක්‍රියාකාරිත්වය සහ අඛණ්ඩ වැඩිදියුණු කිරීම සහතික කරමින් අධ්‍යාපන පද්ධතිය තුළ පාසල් විදුහල්පතිවරුන් තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.

රැකියාව තුළ විශේෂත්වය වන්නේ මධ්‍යම හෝ අතරමැදි පාසල් විදුහල්පති, ප්‍රාථමික පාසල් විදුහල්පති සහ ද්විතීයික පාසල් විදුහල්පති.