විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, ඉගෙනීමේ දුෂ්කරතා, ශ්‍රවණාබාධ සහ පෙනීමේ දුර්වලතා ඇති සිසුන්ට සහාය සහ විශේෂිත උපදෙස් සපයයි. ඔවුන් මෙම සිසුන්ගේ සමාජ, චිත්තවේගීය, බුද්ධිමය සහ භෞතික සංවර්ධනය ප්‍රවර්ධනය කිරීමට කැපවී සිටිති.

දර්ශක නිපුණතා මට්ටම:

ඕස්ට්‍රේලියාවේ සහ නවසීලන්තයේ, බොහෝ විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් තම ක්ෂේත්‍රයේ ඉහළ මට්ටමේ කුසලතා ප්‍රදර්ශනය කරමින් උපාධියක් හෝ ඉහළ සුදුසුකමක් ලබා ඇත. සමහර අවස්ථාවලදී, විධිමත් අධ්‍යාපනයට අමතරව අදාළ පළපුරුද්ද සහ රැකියා පුහුණුව අවශ්‍ය විය හැකිය (ANZSCO නිපුණතා මට්ටම 1). මෙම රැකියාව සඳහා ලියාපදිංචිය හෝ බලපත්‍රයද අවශ්‍ය බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය.

කාර්යයන් ඇතුළත් වේ:

විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරුන්ට පුළුල් පරාසයක වගකීම් ඇත, ඒවා අතර:

• බුද්ධිමය, ශාරීරික, සමාජීය, චිත්තවේගීය ආබාධ, මෙන්ම සුවිශේෂී බුද්ධිමය ත්‍යාග හෝ විශේෂිත භාෂා සහ සංස්කෘතික දුෂ්කරතා සම්බන්ධයෙන් සිසුන්ගේ හැකියාවන් සහ සීමාවන් තක්සේරු කිරීම.
• ශිෂ්‍යයන්ගේ පුද්ගල අවශ්‍යතාවලට ගැලපෙන ප්‍රතිකර්ම හෝ උසස් උපකාරක පන්ති සැපයීම සඳහා විශේෂ වැඩසටහන් සැලසුම් කිරීම, සංවිධානය කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම.
• විවිධ ආකාරයේ ඇගයීම් පරිපාලනය කිරීම සහ උපදේශන උපාය මාර්ග දැනුම් දීම සඳහා ප්‍රතිඵල අර්ථ නිරූපණය කිරීම.
• ශ්‍රවණ හා පෙනීමේ දුර්වලතා ඇති සිසුන්ට මූලික අධ්‍යයන විෂයයන් මෙන්ම ප්‍රායෝගික සහ ස්වයං උපකාරක කුසලතා ඉගැන්වීම.
• පුහුණුව සහ පුනරුත්ථාපනය සඳහා පහසුකම් සැලසීම සඳහා උපදේශන ද්‍රව්‍ය, ක්‍රම සහ ආධාර සංවර්ධනය කිරීම.
• විශේෂ තාක්ෂණික ක්‍රම ලබා ගැනීම සහ භාවිතය සම්බන්ධයෙන් දෙමාපියන්ට සහ ගුරුවරුන්ට උපදෙස්, උපදෙස් සහ උපදේශන සැපයීම.
• සිසුන් අතර රුචිකත්වයන්, හැකියාවන්, හස්තීය කුසලතා සහ සම්බන්ධීකරණය උත්තේජනය කිරීම සහ වර්ධනය කිරීම.
• විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති සිසුන් සඳහා පාඩම් සැලසුම් කිරීමට සහ කාලසටහන් කිරීමට අනෙකුත් කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයින් සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීම.
• ශිෂ්‍ය දත්ත සහ අනෙකුත් වාර්තා සකස් කිරීම සහ නඩත්තු කිරීම මෙන්ම අවශ්‍ය පරිදි වාර්තා ඉදිරිපත් කිරීම.

රැකියා:

පහත සඳහන් වෘත්තීන් විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් ගණයට අයත් වේ:

• 241511 විශේෂ අවශ්‍යතා ගුරුවරයා
• 241512 ශ්‍රවණාබාධිත ගුරුවරුන්
• 241513 දෘශ්‍යාබාධිත ගුරුවරුන්
• 241599 විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් NEC (වෙනත් තැනක වර්ගීකරණය කර නැත)

241511 විශේෂ අවශ්‍යතා ගුරුවරයා

ප්‍රාථමික, මධ්‍යම හෝ අතරමැදි සහ ද්විතීයික පාසල්වල නිශ්චිත ඉගෙනීමේ දුෂ්කරතා ඇති සිසුන්ට අධ්‍යයන සහ ජීවන කුසලතා ඉගැන්වීම සඳහා විශේෂ අවශ්‍යතා ගුරුවරයෙකු වගකිව යුතුය. ඔවුන් මෙම සිසුන්ට සහාය වීමට සහ ඔවුන්ගේ සමාජ, චිත්තවේගීය, බුද්ධිමය සහ භෞතික සංවර්ධනයට පහසුකම් සැලසීමට විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා කරයි. මෙම රැකියාව සඳහා ලියාපදිංචිය හෝ බලපත්‍රයක් අවශ්‍ය බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය.

නිපුණතා මට්ටම: 1

මෙම රැකියාව තුළ ඇති විශේෂතා ඇතුළත් වේ:

• හැසිරුම් උපකාරක ගුරුවරයා
• ප්‍රතිකාර ගුරුවරයා
• දක්ෂ සිසුන්ගේ ගුරුවරයා

241512 ශ්‍රවණාබාධිත අයගේ ගුරුවරයා

ශ්‍රවණාබාධ සහිත සිසුන්ට අධ්‍යාපනික සහ ජීවන කුසලතා ඉගැන්වීම සඳහා ශ්‍රවණාබාධිත ගුරුවරයෙකු වගකිව යුතුය. මෙම සිසුන්ගේ සමාජ, චිත්තවේගීය, බුද්ධිමය සහ භෞතික සංවර්ධනය ප්‍රවර්ධනය කිරීමේදී ඔවුන් වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. මෙම රැකියාව සඳහා ලියාපදිංචිය හෝ බලපත්‍රය අවශ්‍ය වේ.

නිපුණතා මට්ටම: 1

241513 දෘශ්‍යාබාධිත ගුරුවරුන්

දෘෂ්‍යාබාධිත ගුරුවරයෙකු පෙනීමේ දුර්වලතා ඇති සිසුන්ට අධ්‍යාපනික සහ ජීවන කුසලතා ඉගැන්වීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. මෙම සිසුන්ගේ සමාජ, චිත්තවේගීය, බුද්ධිමය සහ භෞතික සංවර්ධනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ඔවුන් කටයුතු කරයි. මෙම රැකියාව සඳහා ලියාපදිංචිය හෝ බලපත්‍රය අවශ්‍ය වේ.

නිපුණතා මට්ටම: 1

241599 විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් nec

මෙම වෘත්තීය ප්‍රවර්ගයට ඉහත සඳහන් කළ විශේෂිත වර්ගීකරණයන් යටතේ නොවැටෙන විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් ඇතුළත් වේ. මෙම ගුරුවරුන් විවිධ අවශ්‍යතා ඇති සිසුන්ට විශේෂිත අධ්‍යාපනය සහ සහාය ලබා දේ. මෙම රැකියාව සඳහා ලියාපදිංචිය හෝ බලපත්‍රය අවශ්‍ය වේ.

නිපුණතා මට්ටම: 1

මෙම ප්‍රවර්ගය තුළ ඇති වෘත්තීන්ට ඇතුළත් වන්නේ:

• ආදිවාසී අධ්‍යාපන ගුරුවරයා
• ලියුම් පාසල් ගුරුවරයා
• දුරස්ථ අධ්‍යාපන ගුරුවරයා

ඉගෙනීමේ දුෂ්කරතා, ශ්‍රවණාබාධ සහ පෙනීමේ දුර්වලතා ඇති සිසුන්ට දියුණු වීමට අවශ්‍ය සහය සහ අධ්‍යාපනය ලැබීම සහතික කිරීම සඳහා විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් ඉතා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ඔවුන්ගේ කැපවීම සහ විශේෂඥභාවය අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ සමස්ත සංවර්ධනයට සහ ඇතුළත් කිරීමට සැලකිය යුතු දායකත්වයක් සපයයි.